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Humboldt-Universität podcastet auf iTunes U

Jens Jacobsen — Mon, 06 Jun 2011 08:00:57 +0000

Die Berliner Humboldt-Uni hat seit wenigen Tagen einen eigenen Bereich auf iTunes U. Damit sind Vorlesungen der „Kinder-Uni“, Portraits bekannter ehemaliger Studenten der Uni oder Vorstellungen von Lehrenden kostenlos über iTunes zugänglich.

Portalseite der Humboldt-Uni auf iTunes U

Die Qualität der Videos ist sehr unterschiedlich – richtig gut ist sie leider nirgends. Das gilt für die Komprimierung und auch für die Inhalte.
Auch die Sortierung auf der Startseite ist eher ungünstig – die Videos der Humboldt-Kinder-Uni heißen alle gleich, bei „Wir sind Humboldt“ sind die Vorschaubilder identisch, dafür haben die einzelnen Videos aber immerhin eigene Titel bekommen.

Vorläufiges Fazit: Schönes Angebot, bis zur Exzellenz ist aber noch etwas Arbeit nötig.

Die Website mit Infos zu den Inhalten »
Das Portal bei iTunes (dazu muss iTunes installiert sein) »

Podcast-Hörer haben bessere Noten

Jens Jacobsen — Mon, 23 Feb 2009 14:02:33 +0000

Eine Studie der State University of New York in Fredonia mit 64 Psychologie-Studenten hat gezeigt, dass Podcasting den Lernerfolg verbessern kann. Die Studenten, die im Hörsaal saßen, erreichten im Test nach der Vorlesung nur 61 Prozent der möglichen Punkte. Die Studenten, die die gleiche Vorlesung als Podcast (mit den Folien) gehört/gesehen hatten, erreichten 71 Prozent. Hatten letztere sich auch Notizen gemacht, kamen sie sogar auf 77 Prozent.

Die Studienleiterin Dani McKinney führt das vor allem darauf zurück, dass Podcasts erlauben, nicht verstandene Passagen zu wiederholen. Präsenzunterricht sollte daher weniger zur Wissensvermittlung genutzt werden, sondern eher zur Gruppenarbeit und zur Diskussion.

Der Artikel über die Studie bei Podcastingnews »

Deutsche Unis in iTunes

Jens Jacobsen — Wed, 14 Jan 2009 15:32:18 +0000

In iTunes stehen seit gestern auch von vier deutschen Unis kostenlos Inhalte zur Verfügung. Sie wurden zusammen in das Verzeichnis aufgenommen, in dem renommierte Bildungseinrichtungen Videos und Audiodateien einstellen können. Diese richten sich natürlich in erster Linie an Studenten, doch sind viele „Vorlesungen“ auch für alle Interessant, die sich mit einem Thema gründlich auseinander setzen wollen.

Die vier deutschen Neuzugänge (bisher die einzigen deutschsprachigen Anbieter in iTunes U) sind:

Ludwig-Maximilians-Universität München
RWTH Aachen
Albert-Ludwigs-Universität Freiburg
Hasso Plattner Institut (HPI, Uni Potsdam)

In einem sind die Unis auch nicht besser als andere Anbieter von Inhalten: Sie nennen einfach alles Podcast – auch wenn es sich teilweise nur um einzelne Videos oder Audiodateien handelt, ohne Abofunktion. Aber inhaltlich sieht das recht viel versprechend aus und deckt alle erdenklichen Themengebiete ab.

Direkt zu iTunes U » (erfordert installiertes iTunes)
Zur Nachahmung empfohlen:
Liste aller RSS-Feeds und Inhalte auf iTunes U der Uni Freiburg »

Bildungs-Podcasts vereinfacht

Jens Jacobsen — Tue, 22 Jul 2008 08:03:12 +0000

Apple hat ein Patent angemeldet, mit dem sich die Produktion von Videopodcast vereinfachen lässt. Vorträge, Präsentationen und Vorlesungen könnten damit weitgehend automatisch als Podcasts bereitgestellt werden.

Bisher hat man zwei Möglichkeiten, Vorträge zu Podacsts zu machen: eine einfache und eine schöne. Die einfache ist, die Kamera auf den Vortragenden und die Projektionsfläche dahinter zu richten und diese Aufzeichnung als Podcast zu veröffentlichen. Die schöne ist, nur den Vortragenden zu filmen und sein Bild je nach Kontext zusammenzuschneiden mit einer Aufzeichnung seiner Präsentation, die direkt auf seinem Rechner passierte (Screenrecording).

Apples Patent sieht nun vor, dass diese Zusammenstellung automatisiert wird. Ein Wechsel von einer Großaufnahme des Präsentierenden zur Präsentation im Vollbild könnte zum Beispiel ausgelöst werden, indem der Vortragende eine festgelegte Geste macht. Oder auch durch die Reaktion des Publikums. Denkbar wäre auch, dass etwa bei Applaus zu einer weiteren Aufzeichnung geschaltet würde, die das Publikum filmt.

Die Anwendungsmöglichkeiten für Tagungen, Konferenzen und Vorlesungen sind vielfältig. Ich würde sie sofort nutzen.
Leider handelt es sich aber nur um ein Patent – ob und wann wir diese Technik einsetzen können steht noch in den Sternen.

Die Meldung bei AppleInsider, die das Patent aufgestöbert haben »

Podcasts im E-Learning – Möglichkeiten und Chancen

Jens Jacobsen — Tue, 25 Mar 2008 14:22:53 +0000

„Podcasting spart den Prof” – solche Sprüche sind immer wieder zu lesen, aber dennoch Quatsch. Welche Chancen das Podcasting beim Lernen tatsächlich bietet, das verrät Anette Stöber in einem sehr lesenswerten Interview.

Frau Stöber ist Projektleiterin im Multimedia Kontor Hamburg und dort für den Podcampus zuständig. Auf dem Podcampus können Hochschulen ihre Podcasts einstellen und so Interessierten aus der ganzen Welt zugänglich machen.
In dem Interview erklärt Frau Stöber zum Beispiel, worauf man achten sollte, wenn man eine Vorlesung auch für einen Podcast aufzeichnen will. Sie verrät, wann sich die Anschaffung von Technik lohnt und welche Fähigkeiten der potenzielle Podcast-Prof braucht.
Vor allem bleibt sie auf dem Boden und gibt zu, dass über das Nutzerverhalten noch wenig Grundsätzliches bekannt ist. Das wäre doch ein lohnendes Forschungsvorhaben…

Das Interview zum Nachlesen »